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?省教育厅基础教育处一行到昌邑区两家子满族乡中心小学校带幼儿园调研指导工作
日期:2023-03-30    来源:昌邑区
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春风送暖,万物复苏。近日,省教育厅基础教育处张学颖老师,市教育局基础教育处申彤宇老师,区教育局幼教科科长,到昌邑区两家子满族乡中心小学校带幼儿园进行调研指导工作。

在校领导的陪同下,园长向调研领导介绍幼儿园的创建历史与基本情况,并就“育德启智,呵护童心”的办园理念以及“了解家乡满族文化底蕴,传承满族传统文化”的办园特色进行简要汇报。接着调研领导参观了幼儿园走廊的环境创设:充满乡土气息的农副产品,让幼儿理解农民的辛苦劳作,从小培养孩子珍惜粮食的好习惯;充满满族风情的系列展板和手工制作让孩子从小得到满族文化的熏陶,对满族传统文化有所认知;各种满族传统游戏,不仅锻炼孩子的手眼协调能力,也通过传统游戏培养孩子对家乡满族文化的热爱之情;每周的传统文化日,持续培养孩子讲文明懂礼貌的好习惯。走廊的环境创设充分展现了幼儿园的环创理念及园所文化。调研领导又来到班级,参观了班级区角的设置。各班结合孩子的年龄特点及身心发展规律,创设了适合孩子的区角,在不同区域游戏活动中,得到德育的渗透和智力的启发。

参观过后,调研组对幼儿园环境创设和办园特色等各项工作给予高度评价,并对今后的发展方向提出两点希望:一是充分利用乡镇幼儿园得天独厚的地理条件,开设丰富的户外活动;二是充分结合两家子乡浓厚的满族风情,将幼儿园的办园特色一直延续!此次省市区领导的调研指导,对幼儿园未来的发展,犹如春风化雨,引领与促进幼儿园工作迈向新征程!

两家子满族乡中心小学校带幼儿园作为昌邑学前教育“大园区”管理成员园,将继续在省市区领导的关怀下,在校领导的大力支持中,借助昌邑学前教育大园区管理改革工作的东风,以此次调研指导工作为契机,继续以立德树人为育人目标,以“育德启智,呵护童心”为办园理念,结合两家子乡浓厚的满族文化底蕴,使幼儿从小接受传统文化的熏陶,厚植爱国、爱家乡的情怀,传承中华民族传统文化,让乡镇地区的幼儿享受优质的教育!以日以年,笃行致远!

图为调研指导现场



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春风送暖,万物复苏。近日,省教育厅基础教育处张学颖老师,市教育局基础教育处申彤宇老师,区教育局幼教科科长,到昌邑区两家子满族乡中心小学校带幼儿园进行调研指导工作。

在校领导的陪同下,园长向调研领导介绍幼儿园的创建历史与基本情况,并就“育德启智,呵护童心”的办园理念以及“了解家乡满族文化底蕴,传承满族传统文化”的办园特色进行简要汇报。接着调研领导参观了幼儿园走廊的环境创设:充满乡土气息的农副产品,让幼儿理解农民的辛苦劳作,从小培养孩子珍惜粮食的好习惯;充满满族风情的系列展板和手工制作让孩子从小得到满族文化的熏陶,对满族传统文化有所认知;各种满族传统游戏,不仅锻炼孩子的手眼协调能力,也通过传统游戏培养孩子对家乡满族文化的热爱之情;每周的传统文化日,持续培养孩子讲文明懂礼貌的好习惯。走廊的环境创设充分展现了幼儿园的环创理念及园所文化。调研领导又来到班级,参观了班级区角的设置。各班结合孩子的年龄特点及身心发展规律,创设了适合孩子的区角,在不同区域游戏活动中,得到德育的渗透和智力的启发。

参观过后,调研组对幼儿园环境创设和办园特色等各项工作给予高度评价,并对今后的发展方向提出两点希望:一是充分利用乡镇幼儿园得天独厚的地理条件,开设丰富的户外活动;二是充分结合两家子乡浓厚的满族风情,将幼儿园的办园特色一直延续!此次省市区领导的调研指导,对幼儿园未来的发展,犹如春风化雨,引领与促进幼儿园工作迈向新征程!

两家子满族乡中心小学校带幼儿园作为昌邑学前教育“大园区”管理成员园,将继续在省市区领导的关怀下,在校领导的大力支持中,借助昌邑学前教育大园区管理改革工作的东风,以此次调研指导工作为契机,继续以立德树人为育人目标,以“育德启智,呵护童心”为办园理念,结合两家子乡浓厚的满族文化底蕴,使幼儿从小接受传统文化的熏陶,厚植爱国、爱家乡的情怀,传承中华民族传统文化,让乡镇地区的幼儿享受优质的教育!以日以年,笃行致远!

图为调研指导现场



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